Talentuaren mitoa eta STEM emakumeak
Ez duzu jenio bat izan behar ingeniaritza ikasteko!
- Bideoa
- Funtsezko ekitaldiak
Talentuaren mitoa eta beste STEM mito batzuk
Oraindik emakume gutxi daude STEM arlo askotan, hala nola matematikan, fisikan, ingeniaritzan eta IKTetan. Literatura zientifikoak adierazten du emakumezko erreferenteak gehiago behar direla, baina egoera hori «talentuaren mitoaren» ondorio dela ere adierazten du.
Hemen azalduko dugu nola funtzionatzen duen «talentuaren mito» horrek eta beste mito batzuek, zeinek eragiten baitute neska gutxiagok aukeratzea STEM karrerak ikastea.
Bideoaren transkripzioa erakutsi
(Transkripzioa)
Deskargatu transkripzioa PDF fitxategi batean hemen.
Zati bat- Behin-behineko bideoak. Bideoa: 3-4 min. Bideoek narratzaile (emakume) ahotsa, musika eta azpitituluak izango dituzte.
- Talentuaren mitoa
- Beste STEM mitoak
Talentuaren mitoa eta STEM emakumeak
Zein da «talentuaren mitoa»?
Uste okerra da aparteko talentua behar dela ingeniaritzan eta beste STEM arlo batzuetan ikasteko eta lan egiteko.
Talentuaren mitoa eta STEM emakumeak– BESTE MITO BATZUK
(Behin-behinekoa. Bi irudi sortuko dira kontzeptuak ilustratzeko.)
- Mitoa: Neskek trebetasun gutxiago dute matematiketan eta zientzietan.
- Errealitatea: Ikerketa zientifikoek ez dute berezko genero desberdintasunik erakusten matematikarako gaitasunean. Errendimendu-arrakalak kultura-estereotipoen eta gizarte-aurreiritzien ondorio dira.
Arrastatu gezi beltza mitoaren eta errealitatearen arteko aldea deskubritzeko!
(Behin-behinekoa. Bi irudi sortuko dira kontzeptuak ilustratzeko.)
- Mitoa: Neskei ez zaizkie STEM karrerak gustatzen.
- Errealitatea: Neskek zientziarekiko interes bera dute txikitatik. Gero, interes hori murriztu egiten da eragin kulturalagatik, ikusteko moduko ereduak falta direlako eta lantokiko oztopo sistemikoengatik.
Arrastatu gezi beltza mitoaren eta errealitatearen arteko aldea deskubritzeko!